Als docent wiskunde op het VCL draai je mee in een betrokken en gevarieerde sectie, met tien collega’s. Binnen de sectie is veel onderling contact en we vinden het belangrijk om van elkaar te leren en gebruik te maken van elkaars expertise. We maken gebruik van de methode Getal en Ruimte. Zo is er ruimte voor creativiteit en biedt de methode een basis om de leerdoelen te bereiken. De sectie staat altijd open voor nieuwe ideeën en eigen inbreng. Je verzorgt zelfstandig lessen wiskunde en begeleidt onze leerlingen in hun leerproces. Je bouwt een goede relatie met je leerlingen op, treedt op als coach bij hun leerdoelen en houdt contact met mentor, ouders en/of verzorgers over de voortgang van hun kind. Je hebt je klassenmanagement op orde en zorgt voor een goede sfeer. Daarin word je ondersteund door een team van collega’s en is er veel (in)formeel contact om ons onderwijs goed te laten verlopen.
Je verzorgt zelfstandig lessen beeldende vormgeving (tekenen, handvaardigheid) en CKV en begeleidt onze leerlingen. Je bouwt een goede relatie met je leerlingen op, treedt op als coach bij hun leerdoelen. Je hebt je klassenmanagement op orde en zorgt voor een goede sfeer. Daarin word je ondersteund door een team van collega’s en is er veel (in)formeel contact om ons onderwijs goed te laten verlopen.
Wie ben je?
Je bent een gedreven en energieke docent, een specialist in jouw vakgebied. Je inspireert en zorgt voor een glimlach op het gezicht van de leerlingen. Je bent flexibel, professioneel en je bouwt mee aan de school. Je deelt je inhoudelijke kennis met anderen en kunt zelfstandig en samen werken. Het VCL staat voor Vrijzinnig, Verbindend, Open en Ondernemend onderwijs. Je past goed in een werkomgeving waar deze kernwaarden centraal staan. Je beschikt over een relevante eerstegraads onderwijsbevoegdheid.
Wat bieden wij?
Wij bieden begeleiding bij startende docenten. Je komt te werken in een open en fijne werkomgeving waar collega’s elkaar helpen en waar ruimte is voor eigen inbreng en ideeën. Je werkplek is in een van de nieuwste (en mooiste) schoolgebouwen in de regio Haaglanden, nabij uitvalswegen en openbaar vervoer.
Vragen?
Neem contact op via e-mail info@vcl-school.nl
BEGELEIDING NIEUWE DOCENTEN
Nieuwe docenten volgen op het VCL een driejarig begeleidingsprogramma. De begeleider op school (BOS) is de spil in dit programma, dat bestaat uit workshops, coaching, intervisie en lesbezoeken.
De sectiegenoten nemen de vakinhoudelijke ondersteuning voor hun rekening.
KANSEN
Het VCL vindt het belangrijk dat medewerkers zich breed ontwikkelen. Het VCL biedt docenten veel scholingsmogelijkheden. De medewerkers worden gestimuleerd om naast hun vak actief te zijn en deel te nemen aan de buitenschoolse activiteiten, zoals toneel, muziek, cabaret, sport en reizen naar het buitenland.
Het Vrijzinnig-Christelijk Lyceum (VCL) in Den Haag, opgericht in 1929, is een unieke school met diepgewortelde waarden en eeninspirerende onderwijsvisie. Het VCL is een plek waar leerlingen worden aangemoedigd om hun eigen pad te ontdekken en te bewandelen, en waar het motto "zelf denken, samen doen" de kern vormt van de schoolcultuur.
De identiteit van het VCL is gebaseerd op vrijzinnig-christelijke beginselen, maar omarmt diversiteit en openheid. Het is een school voor havo, atheneum en gymnasium, die de nadruk legt op zowel intellectuele als sociale ontwikkeling.
De onderwijsvisie van het VCL omvat de volgende principes:
Het VCL koestert hoge verwachtingen van leerlingen en stimuleert hen om hun volledige potentieel te bereiken, zowel academisch als persoonlijk. De school legt de focus op individuele groei en erkent de unieke behoeften en ambities van elke leerling. Leerlingen worden aangemoedigd om zelfstandig te denken, vragen te stellen en kritisch te redeneren, wat hun intellectuele ontwikkeling bevordert.
Samenwerking staat centraal in de schoolcultuur, zowel tussen leerlingen onderling als tussen leerlingen en docenten. Een respectvolle en open omgang met elkaar wordt aangemoedigd. Naast academische prestaties is er ook ruimte voor de ontwikkeling van sociale, culturele en emotionele vaardigheden.
Het VCL streeft ernaar om een bijdrage te leveren aan de culturele en maatschappelijke ontwikkeling van leerlingen en stimuleert een internationale oriëntatie. Het opbouwen van zelfvertrouwen en het maken van passende keuzes voor individuele groei worden ondersteund, zonder overdreven of onrealistische ambities.
ScoliX
Directeur Basisschool Bilal |
![]() |
Meer vacatures... | |
NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappen
Senior programmamedewerker kennisdeling met ruime ervaring als onderzoeker (NRO) |
![]() |
Meer vacatures... | |
NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappen
Programmamedewerker kennisdeling middelbaar beroepsonderwijs bij het NRO |
![]() |
Meer vacatures... | |
NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappen
Coördinerend programmamedewerker kennisdeling Npuls (NRO) |
![]() |
Meer vacatures... | |
NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappen
Programmamedewerker kennisdeling hoger onderwijs bij het NRO |
![]() |
Meer vacatures... | |
Provincie Utrecht
Twee Adviseurs Leren en Ontwikkelen |
![]() |
Meer vacatures... |