De Stichting Kennisnet deed onderzoek naar de meerwaarde van het digitale schoolbord voor het onderwijs. De uitkomst was dat het digitale schoolbord een enorme verrijking kan zijn, mits de leraren bereid zijn te werken met het schoolbord en goed geschoold worden in het gebruik ervan. Ook dient de leraar zich in te zetten om zijn vaardigheden te evalueren en te verbeteren.
Het onderzoek is verschenen in de Kennisnet Onderzoeksreeks onder de titel ‘Meerwaarde van het digitale schoolbord’ en digitaal beschikbaar via onderzoek.kennisnet.nl. Download het volledige rapport hier (pdf).
Bron: ICT in School
