Het effect van de coronacrisis en de coronamaatregelen op het mentaal welbevinden van kinderen en jongeren (0-27 jaar) zijn bijeengebracht in het overzichtsrapport ‘Mentaal welbevinden van de jeugd: lessen uit de coronacrisis’. Veertig onderzoeken en 26 peilingen uit de periode maart 2020 – april 2022, gedaan door ruim twintig onderzoeksinstelli...
Bij jongeren heeft de coronacrisis niet alleen gezorgd voor achterstanden en mentale problemen, ook het gedrag van de pubers moet eens onder de loep worden genomen. De coronacrisis heeft belangrijke jaren voor jonge kinderen flink verstoord en dat merken de middelbare scholen nu. De scholen zetten dan ook in op cursussen sociale vaardigheden voo...
Leren in sociaal verband is belangrijk voor het welbevinden van studenten. Maar hoe zit dat als studenten in leergroepen soms fysiek en soms online moeten afspreken? Dat onderzocht Ann De Vocht, masterstudent Onderwijswetenschappen, samen met Emmy Vrieling-Teunter en Marjan Vermeulen van de vakgroep Sociaal leren van de Open Universiteit en Patr...
Ruim 137.000 leerlingen zijn gisteren gestart de hun eindexamens. Zo’n beetje de spannendste tijd van de middelbare school. Scholieren van het vmbo basis en kader begonnen vorige maand al aan de examens. Scholieren van het vmbo theoretische en gemengde leerweg, de havo en het vwo kwamen daar gisteren nog bij. Dat meldt de NOS.
De schriftelijke eindexamens zijn donderdag in het hele land van start gegaan. Deze examenreeks is de eerste sinds de coronapandemie dat er geen versoepelingen meer gelden. Er zijn dus geen extra herkansingen meer. Dat meldt NU.nl.
Iedere vrijdag sluiten we de week af met een nieuwsoverzicht waarin we terugblikken op wat er is gebeurd in onderwijsland. Wat waren deze week de opvallendste, interessantste of meest nieuwswaardige items per werkdag?
Met een inclusieve taalgids pleit het Landelijk Aktie Komitee Scholieren (LAKS) voor inclusief en neutraal taalgebruik in het onderwijs. Half april kwam de leerlingenorganisatie met tips voor taal die beter zou passen in deze tijd – en dat maakte flink wat los. Wij vroegen twee leerkrachten wat zij vinden van de suggesties in de taalgids.
Een sikje, oren, wimpers of asymmetrische armen. Hoogbegaafde kinderen tekende vaker dit soort bijzondere kenmerken. Dat blijkt uit onderzoek van psycholoog Sven Mathijssen, verbonden aan de Universiteit van Tilburg. Maar, waarschuwt hij: "het is niet zo dat een kind dat bepaalde kenmerken tekent, meteen naar een Plusklas moet worden gestuurd".
Het succesvolle boek Vampier in de School van Paul van Loon wordt na 34 jaar verfilmd. Kinderen die altijd al hebben gedroomd van een rol in een film, krijgen nu een unieke...