NOG Nieuwsarchief

Normal_leraar_docent5

Eerste junior-leraren aan de slag


De eerste lichting net afgestudeerde leraren gaat vanaf september aan de slag als junior-leraar op verschillende basisscholen en middelbare scholen in Amsterdam. Om leraren een betere start te laten maken begint de Hogeschool van Amsterdam dit schooljaar als eerste lerarenopleiding met een proef om beginnende leraren intensief te begeleiden. Het...

Logo_universiteitsfonds-limburg

Hooglerarenfonds kent eerste subsidie toe


Het in 2013 door UM hoogleraren, onder het beheer van Universiteitsfonds Limburg/ SWOL gevestigde en met eigen middelen van die hoogleraren te vullen Hooglerarenfonds, heeft onlangs zijn eerste project geselecteerd. In april deed het fonds onder alle UM hoogleraren een oproep voor indiening van bijzondere onderzoeksprojecten van jonge onderzoeke...

Logo_logo_eur_erasmus_school_of_economis

Erasmus Universiteit benoemt twee hoogleraren economie


De School of Economics van de Erasmus Universiteit in Rotterdam is twee hoogleraren rijker. De universiteit benoemde zowel Patrick Verwijmeren als David Veenman vanwege het Erasmus Trustfunds, zo meldt de universiteit.

Normal_bibliotheek_op_school_20140723_-_vaders_voor_lezen

Vaders Voor Lezen!


Uit onderzoek komt naar voren dat ouders de grootste invloed hebben op het leesplezier van hun kinderen. Ruim een kwart van de ouders in Nederland leest helemaal niet voor. In gezinnen met belangstelling voor voorlezen, is de moeder in 65% en de vader in 8% van de gevallen degene die dit het vaakste doet.  Vaders lezen verhoudingsgewijs dus veel...

Normal_leerling_docent_leerkracht

Docent krijgen persoonlijk budget voor ontwikkeling


(Novum) - Docenten krijgen een persoonlijk budget om zich te ontwikkelen. Basisschooldocenten kunnen rekenen op 500 euro per jaar en docenten in het voortgezet onderwijs op 600 euro. Voor leraren in het mbo is geen budget vastgelegd, maar wel het aantal uren dat ze mogen besteden aan bijscholing, namelijk 59 uur. Leraren die op een basisschool v...

Normal_koffer_boeken_lezen34543

44 scholen geen toegang tot digitale schoolboeken


44 scholen in het voortgezet onderwijs hebben geen beschikking over ongeveer 100 digitale schoolboeken van uitgever Noordhoff. De titels zijn niet beschikbaar voor de iPads of Android-tablets die door ongeveer 9000 leerlingen gebruikt worden. Omdat het gaat om scholen die geheel digitaal lesgeven, zijn er geen boeken om op terug te vallen. Dit m...

Normal_rijksmuseum

Studiemidddagen voor docenten geschiedenis en kunst in Rijksmuseum


In september organiseert het Rijksmuseum in Amsterdam twee studiedagen voor docenten uit het voortgezet onderwijs. De studiemiddagen zijn allereerst bedoeld voor leraren geschiedenis en kunst die les geven aan examenklassen in hun vak. Tijdens de studiemiddag verdiepen de deelnemers zich in het examenonderwerp van dit jaar en doen inspiratie op ...

Normal_download__23_

Leraren onvoorbereid op toename gebruik tablets in de klas


Kinderen willen op school vaker werken met de tablet, zo bleek eerder deze week uit onderzoek. Maar veel docenten zijn daar niet of onvoldoende op voorbereid. Meer dan de helft van de leraren in het primair en voortgezet onderwijs heeft nauwelijks training gekregen om tablets en computers effectief toe te passen in de les. Dit meldt RTL Nieuws.

NOG Blog

Hoe ramen en deuren voor verbinding zorgen

Normal_pascal_cuijpers

‘Een raam, wat is dat? Als je van binnen naar buiten kijkt, is het een kader, een lijst rond het uitzicht. Wie van buiten naar binnen kijkt, ziet de uitsnede van een interieur. Geen baanbrekende gedachte...’ Met deze beschouwende zinnen begint journalist Hans Steketee zijn artikel voor de rubriek Wat maakt het leven de moeite waard? in NRC. Dit ...

NOG Topvacatures

NOG Interview

Auteursbond: ‘Docenten en wetenschappers zijn heel belangrijk, want taal is altijd in ontwikkeling’

Normal_taal__tweetalig


Het Nederlands Letterenfonds en de Auteursbond maken zich zorgen over de toekomst van de Nederlandse taal en literatuur. Dit lieten ze in november al weten, na het bericht ...