Vooral bij het wetenschappelijk onderwijs en onderzoek staat het water aan de lippen. Dit blijkt ook uit de 1,1 miljard euro die geïnvesteerd dient te worden volgens berekeningen van PwC Strategy&. Het ISO en de LSVb zijn blij dat het onderzoek beaamt dat een eenmalige investering onvoldoende is. Het aantal studenten per docent groeit, ook in het hoger onderwijs zijn kleinere klassen noodzakelijk om kwaliteit te blijven garanderen. LSVb-voorzitter Lyle Muns: “Docenten bezwijken onder de torenhoge werkdruk. Universitaire studenten krijgen daardoor momenteel te weinig begeleiding en daarnaast worden ze behandeld als consumenten in een diplomafabriek.’’ 

Bovendien zijn er investeringen nodig om de achterstanden in huisvesting, faciliteiten en ondersteunend personeel in te halen. De basisbeursmiljoenen zijn met deze achterstanden een druppel op een gloeiende plaat. ISO-Voorzitter Dahran Çoban: Hoewel de kwaliteitsmiddelen ingezet moeten worden voor kwaliteitsverbetering, constateren wij dat dit met de huidige totale bekostiging niet mogelijk is op de universiteiten. Er is nu geen sprake van extra investering om de basis te verbeteren: de middelen worden gebruikt om bestaande gaten te dichten.’’

 

Ook de hogescholen hebben te kampen met structurele problemen. Zo is er een tekort van 330 miljoen voor praktijkgericht onderzoek en het terugdringen van de hoge uitval in het hbo. Uit het rapport blijkt dat 21 procent van de studenten uitstroomt zonder diploma. Ook hier hebben de studenten te maken met te weinig begeleiding wat de kans op uitval alleen maar vergroot. Muns: ‘’Iedere student heeft recht op een zachte landing en de begeleiding die ze nodig hebben. De grote uitval bij hogescholen moet stoppen en er moet ruimte zijn voor studenten om te wennen aan hun opleiding. Dat betekent ook extra middelen voor de hogescholen om die ondersteuning te kunnen bieden.’’