Door een nieuw wetsvoorstel kunnen kinderen die nieuw in Nederland zijn en al maanden op de wachtlijst staan voor school, toch een vorm van onderwijs krijgen: minder lesuren, een ander vak-aanbod en (indien nodig) onbevoegde leraren voor de klas. Vandaag debatteert de Tweede Kamer over het wetsvoorstel. UNICEF Nederland vindt het goed dit probleem eindelijk op de politieke agenda staat, maar maakt zich tegelijkertijd zorgen: dit mag alleen een tijdelijke oplossing zijn. Dat meldt UNICEF.
Voor kinderen die net in Nederland aankomen moet binnen drie maanden onderwijs geregeld zijn. Dat lukt nu vaak niet, vooral vanwege het lerarentekort en omdat deze kinderen vaak van plek naar plek worden verhuisd. Volgens schattingen van onderwijsorganisatie LOWAN gaan zo’n 2000 tot 3000 vluchtelingenkinderen in het voortgezet onderwijs (VO) niet naar school. Soms hebben ze tot wel acht maanden geen onderwijs.
Onderwijs is essentieel voor kinderen
Arja Oomkens, kinderrechtenspecialist bij UNICEF Nederland: “Naar school kunnen is essentieel voor kinderen: niet alleen is het belangrijk voor je leerontwikkeling, school is ook een plek waar je leert samenwerken, sociaal contact opdoet en vooral weer even kind kunt zijn. Voor kinderen met een vluchtachtergrond is onderwijs extra belangrijk omdat het een plek is die structuur en stabiliteit biedt, in een realiteit waarin juist die basis niet altijd meer aanwezig is”.
Een vorm van onderwijs
Het Kabinet heeft nu een wetsvoorstel ingediend waardoor kinderen die op een wachtlijst staan, toch een vorm van onderwijs krijgen: ze krijgen minder uren les, volgen andere vakken en hebben, als het niet anders kan, onbevoegde leraren voor de klas.
Aanbevelingen
Minder onderwijs is beter dan geen onderwijs, maar UNICEF Nederland maakt zich zorgen dat dit het begin is van een glijdende schaal waardoor kinderen met een vluchtachtergrond minder goed onderwijs krijgen dan waar zij recht op hebben. Daarom hebben we de volgende aanbevelingen:
* Zorg dat de wet tijdelijk is en werk nu aan een duurzame oplossing voor de lange termijn
* Zet zo veel mogelijk in op verblijf op één locatie en zorg dat kinderen in stabiele en kleinschalige locaties worden geplaatst
* Zorg dat kinderen op school toegang hebben tot psychosociale ondersteuning
* Breng in kaart hoeveel (leerplichtige) kinderen onderwijs mislopen, hoe lang al en om welke reden.
* Zorg voor extra financiering voor tijdelijke nieuwkomersvoorzieningen
Door: Nationale Onderwijsgids
