Digitalisering bedreigt het hoger onderwijs, stellen zeventien rectoren van Nederlandse universiteiten in een opiniestuk in de Volkskrant. Ze maken zich grote zorgen om de toenemende macht van (Amerikaanse) techbedrijven op hogescholen en universiteiten. En pleiten voor beter publiek beleid. Hoe groot schatten tech-experts dit gevaar in? En heef...
In 2017 interviewde journalist Harmen van der Meulen meerdere ervaren rotten uit het basisonderwijs, over wat toen al een ‘crisis’ werd genoemd. Nu, voor de tweedaagse staking in het onderwijs, spreekt hij ze opnieuw. “Het is nog veel erger geworden.”
Actiegroep in het wetenschappelijk onderwijs WOinActie heeft samen met vakbonden AOb en FNV een formele melding gedaan bij de Arbeidsinspectie, namens ruim 700 wetenschappers. De academici zeggen dat zij door structureel te moeten overwerken met een waslijst aan klachten en problemen kampen, zowel psychisch, fysiek als sociaal. Namens WOinActie ...
Smeltende ijskappen, uitstervende diersoorten en extremere weersomstandigheden: de opwarming van de aarde heeft grote gevolgen. Toekomstige generaties zullen nog meer van de klimaatverandering merken. Daarom zijn klimaatlessen in Italië al verplicht gesteld. Ook in Nederland leren steeds meer scholieren duurzaam te denken en te doen. Hoe ziet di...
Steeds meer middelbare scholen stellen duidelijke regels op over het gebruik van smartphones. Een goede zaak, vinden Kennisnet en de VO-raad. “Dat geeft rust.” Eerder dit jaar stelden beide organisaties een advies op aan scholen hoe zij om kunnen gaan met telefoons.
Filmdocent Malu Sanders van het 4e Gymnasium in Amsterdam is uitgeroepen tot Filmleraar van het Jaar. Eén schooljaar lang zal zij het boegbeeld zijn voor filmeducatie in het onderwijs. Maar wat houdt filmeducatie eigenlijk precies in? Malu Sanders legt het graag aan ons uit.
De Kindertelefoon bestaat veertig jaar. Op 10 mei 1979 begon het ouderinitiatief in een kleine ruimte op driehoog in de Amsterdamse Jordaan. Kinderen konden anoniem en gratis met een vrijwilliger praten over alles wat hen bezighield. De vrijwilligers waren een luisterend oor, een klankbord, een ‘vriendin die niet oordeelt’. Veertig jaar later is...
Steeds meer scholen sturen hun leerlingen een of meerdere lesuren per maand de buitenlucht in. De leerlingen van een handvol ‘buitenscholen’ in Nederland verruilen zelfs iedere dag hun klaslokaal voor de natuur. Uit onderzoek blijkt dat bewegen en buitenlucht het lerend vermogen van kinderen bevordert. “En de kinderen vinden het leuk.”