Onlangs verschenen twee lezenswaardige onderzoeken over het creëren van kansen voor leerlingen: 'Succesvolle basisscholen aan het woord - 7 pijlers voor betere kansen' (Kohnstamm Instituut en de gemeente Amsterdam) en 'Kansen(on)gelijkheid bij de overgangen van po-vo' (inspectie, Maastricht University en de Universiteit van Luxemburg).
In het kader van onze reeks over De Staat van het Onderwijs zetten wij een aantal concrete handvatten uit deze publicaties op een rijtje. Hiermee kunt u gericht werken aan eerlijke kansen voor elk kind.
(Dit is een advertorial)
