Scholen moeten stoppen met het verspreiden van toetscijfers via allerlei apps. Dat is een snelle oplossing om iets aan de prestatiedruk bij kinderen te doen. Dat zegt onderzoeker Bert Wienen van Hogeschool Windesheim in een opiniestuk in de Volkskrant. Dat meldt VOS/Abb.
Cijfers horen volgens Wienen thuis in het klaslokaal. Daar kan de leraar tekst en uitleg geven aan het cijfer en de reacties van leerlingen inschatten. Bovendien vindt Wienen het belangrijk dat kinderen thuis zelf de kans moeten krijgen om te vertellen welk cijfers ze gehaald hebben. “Door bijvoorbeeld af te spreken dat er altijd twee weken zit tussen bekendmaking van het cijfer aan de leerling en aan de ouders”, aldus Wienen.
Door: Nationale Onderwijsgids / Femke van Arendonk
