NOG Nieuwsarchief
Groningen onderzoekt stevigheid scholen
(Novum) - Ongeveer negentig scholen in de stad Groningen worden de komende tijd onderzocht, om te kijken of ze bestand zijn tegen aardbevingen. Het gaat om alle basisscholen, enkele gymlokalen en een paar middelbare scholen. Ook een paar instellingen voor speciaal onderwijs in de noordelijke hoofdstad worden genspecteerd. Dat heeft de gemeente G...
HvA en InHolland onderzoeken sportdeelname kinderen met beperking
Het lectoraat Kracht van Sport van hogeschool InHolland en de Hogeschool van Amsterdam (HvA) ontvangt een Europese subsidie van 500.000 euro om de sportdeelname van kinderen met een handicap te stimuleren. De sportparticipatie van kinderen met een beperking blijft ver achter op die van gezonde kinderen. Dat moet anders vindt de Europese Commissi...
'Krimpcoaches' moeten kwaliteit en spreiding onderwijs Drenthe veiligstellen
De stuurgroep Onderwijs en Krimp in Drenthe heeft het ministerie van Onderwijs gevraagd om de inzet van zogenoemde 'krimpcoaches' te financieren. De speciale coaches moeten het gesprek begeleiden tussen provincie, gemeenten en schoolbesturen om te voorkomen dat het onderwijs in Drenthe al te zeer onder druk komt te staan door het sterk dalende l...
Calcola-game: om (hoofd)rekenen scholieren te trainen
Een bordspel om het (hoofd)rekening bij leerlingen te trainen, dat is de Calcola-game. Het borspel is bedoeld voor leerlingen in het basis-, speciaal- en voortgezet onderwijs. Het is te gebruiken in combinatie met of naast de methode die op school gebruikt wordt voor het rekenonderwijs. Ook is de Calcola-game geschikt om thuis te spelen.
Netwerkbijeenkomst passend onderwijs 'meet and eat'
Voor de regio Noord-Nederland wordt op 8 april in Assen de netwerkbijeenkomst passend onderwijs 'meet and eat' georganiseerd door NECSO, LECSO en de PO-Raad. Op deze netwerkbijeenkomst komt een selectie van thema's aan de orde, die specifiek voor deze regio aandacht vragen. Dit meldt de PO-Raad.
Brief Dekker toelaatbaarheid EMB-leerlingen morgen verwacht
Staatssecretaris Dekker van Onderwijs komt zeer waarschijnlijk morgen met een Kamerbrief over de plaatsing van ernstig meervoudig beperkte (EMB) leerlingen in het onderwijs. Dat meldt Wim Ludeke, bestuursvoorzitter De Onderwijsspecialisten en bestuurslid van de PO Raad, via Twitter. De langverwachte brief van staatssecretaris Dekker moet antwoor...
Informatieavond behandelmethodes dyslexie
Op 18 maart houdt Balans Zwolle-Salland in samenwerking met Wijkwinkel Deventer een informatieavond over dyslexie. Op deze avond zal Marlies von den Benken het hebben over verschillende behandelmethodes voor dyslexie. Dit meldt Deventer RTV.
Marco Pijnappel: 'Regel dan alles centraal, zodat je er grip op krijgt'
De financiële administratie en het opstellen van de jaarrekening zijn veel onderwijsinstellingen een doorn in het oog. Wanneer je het slim, centraal en efficiënt organiseert, heb je er volgens Marco Pijnappel (Manager Controlling AFAS Software) niet alleen weinig omkijken naar, maar professionaliseer je tevens de organisatie. “Losse voorraadpakk...
NOG Uitgelicht
NOG Social media
NOG Zoeken
NOG Blog
Het onderwijs is niet gebaat bij oppervlakkige schijn
Het had zo gaaf kunnen zijn: oud-premier Mark Rutte fulltime als leraar voor de klas. Het zou tevens een prachtig statement zijn geweest, wanneer de voorheen belangrijkste man van ons land na zijn jarenlange behuizing van het comfortabele Torentje - met fantastisch mooi uitzicht over de Haagse Hofvijver - nu zou kiezen voor een iets minder geout...
NOG Topvacatures
ScoliX
Leden Raad van Toezicht Kopwerk |
|
| Meer vacatures... | |
NWO (Nederlandse Organisatie voor Wetenschappen
Junior Programmamedewerker Onderwijsvernieuwing voor het ComeniusNetwerk |
|
| Meer vacatures... | |
NOG Interview
Judith Tielen: ‘Als de vaccinatiegraad te laag is, mogen niet-gevaccineerde kinderen niet naar de kinderopvang’
Alleen dreumesen en peuters toegang geven tot de kinderopvang als ze gevaccineerd zijn. VVD en D66 komen met dit initiatief, maar alleen bij hoge nood. Dat wil zeggen als d...