De huidige generatie leerlingen vindt het vak saai en de aandacht voor taal en literatuur is ondermaats. Universiteiten hebben 'meesterschapsteams' ingesteld die ervoor moeten zorgen dat het vak Nederlands grondig herzien wordt. Zij hebben hierover honderden professionals op het gebied van het vak Nederlands bevraagd. De belangrijkste leerdoelen voor het Nederlands waren volgens hen de taal, communicatie, literatuur en cultuur.
Het huidige onderwijs besteedt te weinig aandacht aan literatuur en lezen, volgens de deskundigen. Zij willen dat de exameneisen worden veranderd en dat er meer aandacht komt voor spelling en schrijfvaardigheid.
© Nationale Onderwijsgids