GRONINGEN - Uit onderzoek gepubliceerd in de American Journal for Health Studies blijkt dat seksuele onthouding mogelijk een positief effect heeft op de wiskunderesultaten van leerlingen. Dat meldt Education News.
In het onderzoek werden de studieresultaten van 21 Amerikaanse scholen waar seksuele onthouding gepredikt wordt vergeleken met de resultaten van een controlegroep van 21 scholen in de staat Indiana. Op de scholen die lesprogramma's voor seksuele onthouding aanbieden bleken de wiskunderesultaten beter te zijn.
Seksuele onthouding bleek geen effect te hebben op het taalvermogen van de leerlingen. Beide groepen deden het even goed in de Engelse les. Ook was er geen verschil in hoe vaak de leerlingen afwezig waren.
© Nationale Onderwijsgids / Arend Jan Wonink
