Elk scholierenteam heeft zelf een missie bedacht. Het team van Monster Inc van het Da Vinci College uit Leiden bouwde een CanSat om een luchtmonster op 1 kilometer hoogte te nemen. Leerling Francesco Ferracina legt uit: "We halen lucht naar beneden door een klein flesje vacuüm te zuigen dat elektronisch open en weer dicht gaat door een ventiel.” Deze constructie kan volgens hem bijdragen om luchtvervuiling tegen te gaan. “Het lijkt me gemakkelijker om testen te doen door wat lucht naar beneden te halen dan allerlei apparatuur daarvoor de lucht in te schieten.” Francesco denkt dat CanSat veel overeenkomsten heeft met een echt en groot project. “We hebben zelf ervaren hoe ontzettend veel factoren kunnen zorgen voor vertraging.” 

Mini-satellieten met sensoren 

Uit de CanSat van team Anakalypse van het CSG Augustinus vielen tijdens de lancering mini-satellieten met sensoren die O2, UV en koolstofmonoxide meten. De Groningse leerlingen Norah Vos en Sam Voermans over hun missie: “De aarde raakt geleidelijk op. Wij zouden een satelliet naar een andere planeet willen sturen om daar de leefbaarheid te beoordelen.” Zij leerden van het CanSat-project niet alleen veel over ruimtevaart en leven op aarde, maar ook van alles over projectmatig werken en samenwerken. 

Project 

De teams zijn al even bezig met het project. Het bedenken van een missie, het opzetten van een plan, het bouwen en bijstellen van de CanSat en daarbij de nodige publiciteit verzorgen. Het is allemaal onderdeel van de competitie. Martijn Stobbelaar, docent aan het Herman Wesselink College in Amstelveen begeleidt voor de derde keer een team. “Ik vind het mooi om te zien dat ze hieraan beginnen als individuen maar het project eindigen als een team. Dat komt doordat ze heel intensief moeten samenwerken en afhankelijk zijn van elkaar.” Ze leren volgens hem ook omgaan met allerlei uitdagingen. “Dit team was eigenwijs en wilde in het begin niet veel advies aannemen. Er zou bij hen niets misgaan. Maar echt alles ging mis! En het project werd door alle improvisaties steeds complexer. Vervolgens zijn ze wel heel creatief geweest met het verzinnen van oplossingen.” 

Wetenschappelijk en technisch gebied 

De CanSat-competitie is opgezet om scholieren uit te dagen op wetenschappelijk en technisch gebied en ze te enthousiasmeren voor een technische opleiding. Marjan van Meerloo van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW): “OCW steunt de CanSat-competitie al vele jaren. Het is zo mooi hoe in dit project educatie, wetenschap en het wekken van interesse in techniek en ruimtevaart samenkomen. Ik vind het fantastisch dat alle finalisten hun satelliet hebben gelanceerd!” Jasper Warmsteker van Netherlands Space Office (NSO) is onder de indruk van de inventiviteit en passie van de leerlingen. CanSat is een belangrijk project voor NSO: “In de toekomst hebben we slimme mensen nodig om de ambities te realiseren die we in Nederland hebben op het gebied van ruimtevaart, wetenschap en ook voor het beter en veiliger maken van de samenleving.”

Op donderdag 17 april wordt de winnaar bekend gemaakt tijdens de finale bij Space Expo in Noordwijk. Het winnende team gaat naar het Europese evenement voor alle nationale winnaars.

Deelnemende teams 

De deelnemende teams zijn: GAiA (Sint Joris College, Eindhoven), GLIDR (International School, Eindhoven), The Can at the end of the Universe (Rijnlands Lyceum, Oegstgeest), ZanSat XII (Christelijk Lyceum, Zandvliet), Forward Unto Dawn (Roelof van Echten College, Den Haag), Anakalypse (CSG Augustinus, Groningen), Monster inc (Da Vinci College Kagerstraat, Leiden), Team HWC, (Herman Wesselink college, Amstelveen), SPAICS SCAMSAT (International Community School, Amsterdam), Who ELS? (Dalton Lyceum, Barendrecht), Dragonfly (KSG De Breul, Zeist), LiS_Engineering (Leidse Instrumentmakers School, Leiden).

CanSat is een ESERO-project dat NEMO uitvoert in opdracht van het Nederlands ruimtevaartagentschap Netherlands Space Office gefinancierd door het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.

Door: Nationale Onderwijsgids 
Beeld: DigiDaan