Sinds 2015 is de gemeente vanuit de Jeugdwet verantwoordelijk voor de zorg aan kinderen op de basisschool met dyslexie. De scholen zijn verantwoordelijk om bij vermoedens van dyslexie door te verwijzen naar de zorgaanbieders. Het Samenwerkingsverband PO Amsterdam-Diemen (SWV) ziet erop toe dat scholen hun rol juist vervullen.

 

Begin 2016 is in opdracht van de gemeente onderzoek gedaan naar doorverwijzingen. In juni 2016 is het rapport “Zicht op Ernstige Enkelvoudige Dyslexie in Amsterdam” verschenen. In het rapport komt naar voren dat 44 procent van de basisscholen in Amsterdam niet doorverwijst naar dyslexiezorg én dat er scholen zijn die veel meer doorverwijzen dan op basis van de prevalentie (4 procent) voor dyslexie mag worden verwacht. Uit cijfers van het CBS blijkt daarnaast dat er een significant verschil is tussen kinderen met migratieachtergrond met dyslexie en kinderen zonder migratieachtergrond.

 

Het onderzoek wordt samen met het SWV uitgevoerd en is begin mei gestart. Het nderzoek wordt verricht op 30 scholen, waarin drie vragen centraal staan: Hoe wordt het lees- en spellingsonderwijs gegeven en hoe gaan scholen om met het dyslexieprotocol bij achterstanden op het gebied van lezen en spelling? Welke aanbevelingen kunnen worden gedaan voor een eenduidiger doorverwijsbeleid naar dyslexiezorg. Wat maakt dat kinderen met een migrantenachtergrond significant minder naar dyslexiezorg worden verwezen?

 

Met de uitkomsten van dit onderzoek wordt inzichtelijk wat oorzaken kunnen zijn van verschillen in doorverwijzing en kunnen adviezen aan scholen worden gegeven hoe dit te veranderen. De uitkomsten van het onderzoek worden in het najaar 2017 verwacht.