(ANP) - Nog niet de helft van de onderwijsassistenten op Amsterdamse basisscholen haalt een voldoende voor een toets begrijpend lezen. Van de 164 getoetste assistenten haalt slechts 42 procent een voldoende voor begrijpend lezen, 84 procent haalt een voldoende voor lezen en zeven op de acht slagen voor het onderdeel schrijven.
Dat blijkt uit een vandaag gepubliceerd onderzoek van de koepelorganisatie voor Amsterdamse schoolbesturen in het primair onderwijs. Onderwijsassistenten ondersteunen de leerkrachten in het basisonderwijs, zij hebben ten minste een mbo-diploma niveau 4 (het hoogste niveau).
