De middag gaat van start met een plenaire lezing van wetenschapsjournalist Mark Mieras. Met veel beelden en inzichten laat hij zien dat het daarboven in onze hersenen anders werkt dan we vaak denken. Naast kennis en nieuwsgierigheid draait het ook om plezier, verrassing, fouten durven maken, spel en trots. Voorts zijn er lezingen door onder andere Noëlle Pameijer en kleinere workshops van Sylke van Vreeswijk (executieve functies en zelfsturing), Ingrid van Wensveen (de autonomie van rekenzwakke leerlingen), Lidy Aalfs (laaggeletterde ouders) en Tamara Luijer (het effect van mindfulness op het welbevinden van leerlingen).

 

 

De LBRT is de beroepsvereniging voor alle remedial teachers, gespecialiseerde leerkrachten, zowel in het basisonderwijs, speciaal onderwijs, voortgezet onderwijs, als in het beroepsonderwijs. Ook remedial teachers die werkzaam zijn vanuit een eigen praktijk, kunnen zich bij de vereniging aansluiten. De LBRT hecht waarde aan kwaliteitsbewaking en professionaliteit. Zij behartigt daarom de belangen van haar leden en biedt een zeer brede ondersteuning. De vereniging verzorgt up-to-date informatie via haar website, publiceert het Tijdschrift voor Remedial Teaching en organiseert bijeenkomsten, seminars en cursussen. De LBRT is tevens een platform voor onderlinge contacten. Het congres is hier een goed voorbeeld van.