ASSEN - Onderwijsadvocaat Katinka Slump vindt dat besturen van scholen te weinig luisteren naar de ouders van kinderen met een beperking. Zonde, want ouders hebben vaak veel bruikbare kennis over de beperking van hun kind. Dat meldt het Dagblad van het Noorden.
Vanaf volgend schooljaar zal een flink aantal leerlingen met beperkingen als ADHD en autisme deel gaan nemen aan het reguliere onderwijs. Slump vreest dat schoolbesturen in hun drukte van het regelen van deze overgang vergeten de ouders van deze kinderen bij het proces te betrekken.
Slump, die werkzaam is voor Juridische Dienstverlening Onderwijs (Judion), denkt dat veel problemen en conflicten die zouden kunnen spelen door deze transitie opgelost kunnen worden door ouders mee te laten denken en praten.
© Nationale Onderwijsgids / Ype van Woersem
