“Het doel van deze dag is om de leerlingen een stapje verder te helpen in het maken van hun profielkeuze,” legde decaan Simone Palstra uit. “Voor mij is deze dag geslaagd als de leerlingen buiten de school kunnen ontdekken welke sector voor hen het meest interessant en waardevol is, zodat ze een keuze gaan maken waarmee ze in de bovenbouw de dingen kunnen doen waar ze écht in geïnteresseerd zijn,” aldus Jelte Wolters, coördinator van het Coördinatiepunt Onderwijs & Regio. Voor het vervoer naar de Eemshaven is gebruik gemaakt van een Vervoersvoucher. Het initiatief ‘Vervoersvouchers’ is een manier om het busvervoer naar de regio te kunnen bekostigen. Dit wordt georganiseerd vanuit het Coördinatiepunt Onderwijs & Regio door Julius van Bragt. “We willen de leerlingen graag in de regio laten zien wat kansrijke sectoren en kansrijke beroepen zijn,” aldus Jelte Wolters. “Het is heel belangrijk dat ze dat kunnen ervaren, en die Vervoersvouchers helpen om van A naar B te gaan,” voegde hij toe. 

Profielkeuzedag 

“Het Coördinatiepunt Onderwijs & Regio is bedoeld voor decanen, docenten en scholen,” legde Jelte uit. De doelstelling is om leerlingen in een andere context te laten ontdekken en om de vraag van het onderwijs te verbinden aan bedrijven en instellingen. De onderwerpen van deze profielkeuzedag waren de culturele, technische en economische sector. Er zijn bedrijfsbezoeken gepland naar de Kunstkerk in Warffum en de HEMA in Bedum via het Platform Onderwijs & Regio, dat weer verbonden is aan het Coördinatiepunt Onderwijs & Regio. Voor het vervoer is gebruik gemaakt van een vervoersvoucher voor het busvervoer naar de Eemshaven. Het initiatief ‘Vervoersvouchers’ is een manier om het busvervoer naar de regio te kunnen bekostigen. Het Platform Onderwijs & Regio is te vinden via de website van Kansrijke Groningers. 

RWE Eemshaven 

Als een van de bedrijfsbezoeken stond de RWE in de Eemshaven op het programma. Dankzij een Vervoersvoucher van het Coördinatiepunt Onderwijs & Regio konden de leerlingen hier met een bus naartoe worden gereden. Aangekomen bij de biomassacentrale in de Eemshaven kregen de leerlingen onder het genot van koffie en thee een presentatie van Gerard Greiner over wat er zoal bij de RWE gebeurt. “Hoe mooi is het dat leerlingen die nu voor de keuze van hun vakkenpakket staan, belangstelling voor RWE en de Eemshavencentrale hebben,” meende Gerard Greiner. “RWE heeft ze graag ontvangen, aangegeven hoe wij wereldwijd onze energieproductie verduurzamen en dat daar nu en in de toekomst veel deskundigheid bij komt kijken.” Hij vervolgde: “Als met het ontvangen van de HAVO 3 scholieren van Het Hogeland College Warffum op de centrale bij een aantal van hen de kiem is gelegd voor een beroep in de energiesector of zelfs bij RWE is onze missie meer dan geslaagd.” Vervolgens was het tijd voor de rondleiding. De leerlingen en docenten kregen een speciale jas aan en een helm op voor de veiligheid. In de centrale kregen zij onder meer gigantische machines te zien, een kijkje in de oven en een kijkje in de controlekamer met heel veel schermen. “Indrukwekkend om te zien,” “Heel boeiend”, “Super ingewikkeld” en “Heel veel knopjes” waren enkele van de reacties op de rondleiding. “Het was wel heel warm,” vond een leerling. Zichtbaar onder de indruk vertrokken de leerlingen weer met de bus. 

HEMA 

Reinier Doornbos, franchisenemer van de HEMA in Bedum, gaf een andere groep leerlingen een enthousiaste indruk van zijn leven als ondernemer. De HEMA heeft een duidelijk protocol van hoe je een vestiging inricht. Dat is aan de ene kant weleens moeilijk, vertelde Reinier, omdat je je zaak niet in volledige vrijheid kan inrichten. Aan de andere kant is het een bewezen systeem dat wérkt, en dat is wel weer heel prettig. Reinier is bedrijfsleider van de HEMA’s in Bedum, Appingedam, Delfzijl, Leek en Zuidhorn. Waar heb je allemaal mee te maken als je werkt voor HEMA? Voedselveiligheid, richtlijnen, inkoop, winkeldiefstal, om er een paar te noemen. De leerlingen waren zichtbaar onder de indruk van de verhalen van Reinier, en zowel zij als de docenten stelden hem allerlei vragen. Vanaf 16 jaar kun je hier als allround medewerker aan de slag, was het antwoord op één van die vragen.

'Leren in de praktijk is leuker' 

Grote indruk maakte het bezoek aan de RWE. Een leerling: “Ik vind leren in de praktijk leuker dan op school, omdat je echt kunt zien hoe het werkt.” Een andere leerling: “Ik vond het ook heel leuk om daar met mijn klas te zijn en te horen wat de RWE allemaal doet voor Nederland.” Wat heel veel indruk op haar heeft gemaakt is hoeveel materialen er dagelijks worden verwerkt in de centrale: “dat er echt tonnen aan kolen in die machine gaan om elektriciteit op te wekken voor zoveel huishoudens in Nederland.” De dag heeft haar profielkeuze wel beïnvloed, want ze overweegt nu om toch “voor iets met biologie of scheikunde te gaan.” Docent Allard Janssen van Het Hogeland College Warffum heeft veel enthousiaste verhalen gehoord van de leerlingen. Sommigen weten nu zeker dat ze gaan kiezen voor een N&T profiel. “En misschien komen ze dan uiteindelijk wel bij de RWE terug voor een stage,” aldus Allard. 

Door: Nationale Onderwijsgids