DEN HAAG (ANP) - Ouders van kinderen met taalachterstand krijgen vaak tegengestelde adviezen om het probleem aan te pakken.
Dat zei het Integraal Toezicht Jeugdzaken (ITJ) dinsdag. Consultatiebureau's, peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en dergelijke zouden een gezamenlijke visie moeten ontwikkelen, om verwarring te voorkomen.
Het ITJ deed in 2011 onderzoek in de gemeenten Halderberge, Roosendaal, Tilburg en Zaanstad. Het bleek dat de gemeentelijke instellingen zich individueel inzetten om kinderen met een taalachterstand te helpen, maar dat ze vaak een verschillende aanpak adviseerden.
Daardoor raken ouders het overzicht kwijt. Als dan informatie van de ene naar de andere instantie moet worden doorgegeven, gebeurt dat niet of niet goed.
Volgens het ITJ begint ruim een kwart van de Nederlandse kinderen aan hun schoolloopbaan met een taalachterstand. Deze 200.000 kinderen halen die achterstand daar vaak niet in.
