In het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) is het aantal studenten weer gedaald. 469.400 mbo-studenten waren er nog in 2023, in 2024 zijn dat er 467.500. Dat zijn 1.900 studenten minder. Voorzitter van de MBO Raad, Adnan Tekin, maakt zich hierover erg veel zorgen. De studentenaantallen dalen sneller dan verwacht, ook al komt het mbo nu positiever in het nieuws. “Mbo’ers spelen een belangrijke rol in onze vitale sectoren. Dat meldt de MBO Raad.
De beroepsopleidende leerweg (bol-onderwijs) wordt het hardst geraakt. Er zijn nu nog maar 329.500 bol-studenten, maar dat aantal is redelijk gelijk gebleven ten opzichte van 2023. Al ging men uit van 340.000 bol-studenten in 2024. Het mbo heeft nu 10.000 bol-studenten minder dan van tevoren werd verwacht.
Beroepsbegeleidende leerweg
Het aantal studenten dat een beroepsbegeleidende leerweg (bbl) opleiding volgt daalde ook, van 139.900 naar 137.850 studenten. Dat is 1,5 procent minder dan in 2023. Volgens Teknin zal dit grote gevolgen hebben voor de Nederlandse economie. Goed opgeleide vakmensen zijn namelijk nodig om de economie draaiende te houden.
Daling mbo'ers
Dat het aantal mbo’ers weer is gedaald, komt niet uit de lucht vallen. Het totaal aantal mbo-studenten is sinds 2020 met meer dan 30.000 afgenomen. Zolang het weinig nieuwe studenten bijkomen, kampen de bouw, de zorg en de techniek met grote personeelstekorten, aldus Tekin.
Actie ondernemen
De MBO Raad wil dat er actie wordt ondernomen om de daling te stoppen. “Om het mbo nog aantrekkelijker te maken, moeten het onderwijs, de overheid en het bedrijfsleven gaan samenwerken”, aldus Tekin. In het onderwijs zijn structurele investeringen erg belangrijk. “Dat er nu wordt bezuinigd op het Stagefonds Zorg, de doorstroomregeling en dat de RIF-gelden worden geschrapt is niet te begrijpen.”
Tekin heeft goede hoop dat het mbo de juiste jongeren kan opleiden en kan klaarmaken voor de arbeidsmarkt. “Als we nu ingrijpen kunnen we ervoor zorgen dat het mbo in de toekomst ook de stevige pijler in onze samenleving blijft.”
Door: Nationale Onderwijsgids / Femke van Arendonk
