De opvoedcoach ziet tal van kinderen vastlopen, omdat ze een medisch label hebben gekregen. “Zo'n label wordt de identiteit van een kind. Kijk, daar heb je die adhd'er weer of die autist.'' Dat gebeurt bij veel te veel kinderen, vindt ze. Ze ziet graag dat er andere manieren worden gezocht om het kind beter tot zijn recht te laten komen. “Kijk naar de omgeving, naar de omstandigheden. Zie de positieve kanten van je zoon of dochter en benadruk die.''

Een dergelijk label komt vaak voor bij kinderen met bijvoorbeeld adhd. Het gebruik van medicijnen tegen adhd is de afgelopen tien jaar verviervoudigd. “We zijn de afgelopen decennia steeds meer gaan denken in termen van stoornissen'', concludeert professor Laura Batstra van de Rijksuniversiteit Groningen. “We laten weinig ruimte aan kinderen die net even anders zijn dan de rest. Anders heet al gauw afwijkend.''

Ze ziet dat ouders het zwaar hebben en dat een medisch label noodzakelijk is voor een vergoeding van de verzekering. Een label is lang niet altijd goed voor een kind. “Die groeien op met het idee dat ze afwijkend, niet normaal, zijn'', aldus Batstra.

© Nationale Onderwijsgids