Niet alleen boeren, tuinders en vissers constateren dat er fouten in lesboeken zitten, ook de leerkrachten van het basisonderwijs lopen hier tegenaan. Ruim 90 procent van de leerkrachten zegt af en toe of vaker onjuiste informatie tegen te komen in het lesmateriaal. Geregeld gaat het om verouderde informatie. Dat blijkt uit een enquête onder leerkrachten, die door STAF wordt uitgevoerd. Dit meldt Stichting Agri Facts (STAF).
STAF wil vooral weten in welke mate leerkrachten de lesstof volgen, of dat zij ruimte nemen voor een eigen invulling.
Stichting Agri Facts en visserijorganisatie Eendracht Maakt Kracht (EMK) lieten bijna 200 les- en werkboeken, die momenteel worden gebruikt in het basisonderwijs, toetsen op juistheid van de informatie. Dit vanwege de voortdurende klachten die beide organisaties ontvangen over fouten in de lesstof.
Door: Nationale Onderwijsgids
