De coronamaatregelen hebben grote impact op de participatie van ouders op scholen. Dat blijkt uit onderzoek van Ouders & Onderwijs. Veel minder ouders zijn actief als luizenpluizers of klasse-vader of -moeder. Ook hebben minder ouders een goede of zeer goede relatie met de school van hun kind sinds de corona-uitbraak. Direct en persoonlijk contact is lastiger geworden. Thema-adviseur Aline Spierenburg van Ouders & Onderwijs: “Vooral ouders met kinderen in de onderbouw missen dat contact.”
Moeder Jungja Wijma is actief op de basisschool van haar dochter. In groep één hielp zij bij sportdagen en schooluitjes. “Door corona is dat de afgelopen twee schooljaren beduidend minder geworden”, zegt ze. Wel helpt ze nog steeds bij het versieren van de school bij bijvoorbeeld sinterklaas en kerst. Het voordeel van hulpmoeder zijn is dat ze, ondanks corona, zo toch een beeld krijgt van het reilen en zeilen in de klas van haar dochter. “Nu krijg ik beter mee wat er speelt in de klas, wie haar klasgenootjes zijn en hoe mijn dochter het op school heeft.”
Lees het interview over ouderparticipatie in tijden van corona hier.
Door: Nationale Onderwijsgids / Marjolein Kooyman
