Twee jaar geleden, in juli 2016, passeerde de TU Delft de kaap van 1 miljoen inschrijvingen. Elk jaar ontwikkelt de TU een aantal nieuwe online cursussen. De oudere worden één of twee keer per jaar herhaald en tussendoor kunnen geïnteresseerden ze ook in eigen tempo volgen.

Wereldwijd belangstelling

“Er is nog steeds veel belangstelling voor de MOOCs”, constateert Rob Mudde, die als vice-rector magnificus van de TU Delft Onderwijs in zijn portefeuille heeft. “We willen onze kennis delen met mensen uit de hele wereld en dat lukt ook: we hebben deelnemers uit alle landen ter wereld. Niet iedereen maakt de MOOC af, maar dat is ook niet ons doel of onze verwachting. Het is niet anders dan bij een vakboek: dat leest ook niet iedereen van kaft tot kaft, maar gaandeweg hebben ze wel wat geleerd. Dat vinden we belangrijk.”

Interactiever ‘on campus’ onderwijs

Ook de reguliere studenten van de TU Delft hebben voordeel van de MOOCs, want ze worden gebruikt om het onderwijs interactiever te maken. De studenten bereiden zich thuis voor aan de hand van de MOOC, zodat er in het college meer tijd is om moeilijke delen van de leerstof uit te leggen en er mee te oefenen (‘blended learning’).

Meer onderwijsinnovatie

De ervaring die de TU Delft opdoet met de MOOCs is ook het vertrekpunt voor meer vormen van innovatief onderwijs, voor diverse doelgroepen. Sinds een half jaar biedt de TU Delft bijvoorbeeld Professional Certificate Programmes aan, die vaak samen met bedrijven ontwikkeld worden met als doel hun medewerkers en andere werkende professionals bij te scholen.  De programma’s bestaan uit enkele beknopte online cursussen. Waar MOOCs qua inhoud en vorm zijn gebaseerd op een regulier vak dat aan de TU wordt gedoceerd, zijn deze cursussen toegesneden op de behoefte van de werkende professional, zowel qua inhoud als in de duur.

Door: Redactie Nationale Onderwijsgids